ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA SERGIO BERNALES VISITAN CONGRESO DE LA REPÚBLICA

El Arte de Enseñar.- El día de ayer, alumnos de la Universidad Privada Sergio Bernales de Cañete, visitaron las instalaciones del Poder Legislativo, esta se realizó en el marco del Programa de Visitas Guiadas al Palacio del Congreso denominado "El Congreso abre sus Puertas" el mismo que permite a los ciudadanos y estudiantes del país a conocer sus instalaciones y presenciar el quehacer legislativo.

Esta visita les ha permitido conocer y comprender que su participación es importante en la toma de decisiones y determinaciones contribuyendo con propuestas legislativas.

En el recorrido realizado por los jóvenes Bernalinos, pudieron conocer los principales ambientes del recinto parlamentario, tomando conocimiento de su historia y su organización, así como las funciones e importancia del Parlamento en el sistema democrático peruano.

Tuvieron además, la oportunidad de conocer los mecanismos de participación, información y capacitación al servicio de los peruanos.

Como complemento a la información obtenida, resultó valiosa la visita al Museo de la Inquisición y del Congreso, que funciona en el antiguo local del Senado Nacional, fue creado el 26 de julio de 1968. Tiene como misión la conservación y difusión del patrimonio cultural a su cargo, resaltando la importancia y trascendencia del Congreso de la República en nuestra historia nacional.

Dicho museo es uno de los principales museos del país, el más concurrido y uno de los museos de vanguardia a nivel mundial. De hecho, la historia del local data desde la época de la fundación de la ciudad.

En este recinto funcionó antes que el senado el tribunal de “La Inquisición o Santo Oficio”, institución que se dedicó a rastrear herejías y a mantener la limpieza de la fe, en España y en sus colonias, tarea fiscalizadora ingrata que atrajo antipatías, desconfianzas, miedo y acarreó desgracia irreparable a mucha gente inocente.

En su recorrido es imposible no estremecerse de pavor al conocer sus salas: de audiencia, del secreto, de los procesos, de los autos de fe, de las celdas secretas, así como la sala de la inquisición, cámara de los tormentos (el cepo, el potro, el garrote, la garrucha, etc.) y conocer que las penas, según la gravedad, iban desde penitencias religiosas, multas, azotes, prisión, destierro y muerte en la hoguera.

Posteriormente, a manera de recreación visitaron “El parque de la muralla”, área recuperada en el centro histórico de Lima, el mismo que hasta hace unos años era un descampado aledaño al río Rimac, sin embargo luego de muchos trabajos de rehabilitación y acondicionamiento es ahora un complejo donde además de aéreas verdes y de recreación cuenta con un museo de sitio, tiendas de artesanías, restaurantes y los restos de la antigua muralla que rodeaba lima en la época colonial y que da nombre al parque.

Como parte del recorrido los jóvenes universitarios a manera de relax y descanso reparador visitaron el “parque de la exposición”, reinaugurado como “El gran parque de Lima” el mismo que está compuesto de jardines y amplias aéreas verdes, una laguna artificial y botes pedaleros, y el anfiteatro en que se realizan toda suerte de espectáculos, como el de rock, que se llevó a cabo ayer; también se realizan ferias artesanales y de gastronomía. Precisamente fue allí donde degustaron platos de nuestra gastronomía peruana.

Ya para culminar la jornada hicieron un recorrido nocturno al “Parque de la amistad” en Surco, donde se erige un apoteósico Arco morisco, el mismo que es una réplica del construido por España en 1924 y que fuera destruido tras la caída de Augusto B. Leguía. Dicho Arco que fue inaugurado en el 2001 por los Reyes de España.

La coordinación y realización de esta visita de estudios, estuvo a cargo de los catedráticos, Lic. Orlando Díaz López y Lic. Pedro Martínez Muñante, y contó con la autorización de la Vicepresidencia Académica de la Universidad Privada Sergio Bernales, a cargo de la Dra. Luisa Villanueva, así como el consentimiento y respaldo de los Padres de los jóvenes estudiantes.

CAÑETANO ERICK SARMIENTO EN RECITAL DE POESÍA

El día de ayer se llevó a cabo el recital de poesía en el bar "Zela", en el centro histórico de Lima, y nos complace saber que, Erick Sarmiento, uno de los jóvenes baluartes de la poesía cañetana, participó alternando con otros poetas.

La felicitación respectiva y que siga por la senda del arte.

Reconocen trayectoria de Ruth Shady

La Academia Nacional de Ciencias la incorporó en su lista de miembros como un reconocimiento a su aporte en la investigación arqueológica.

Perú21.- En reconocimiento a su importante aporte a la investigación arqueológica y a su larga trayectoria académica, la Academia Nacional de Ciencias del Perú incorporó a la arqueóloga Ruth Shady Solís en su lista de miembros.

Con esta incorporación, Shady Solís viene a ocupar el asiento dejado por el eminente arqueólogo peruano Julio C. Tello , padre de la arqueología peruana.

Esta distinción significa también un reconocimiento al trabajo de 16 años de investigación, conservación y puesta en valor, del patrimonio arqueológico de Caral .

Durante su discurso, Shady expuso el trabajo realizado hasta el momento en toda la zona de influencia de la civilización Caral y destacó la importancia de conectar los hallazgos realizados con la realidad social, económica y política de las poblaciones actuales del entorno.

Datos:

◦La Academia Nacional de Ciencias reúne personalidades del mundo académico. Fue fundada el 6 de agosto de 1938.
◦Originalmente se llamaba “Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de Lima”.

CON MOTIVO DE SU CUMPLEAÑOS, DOCENTES DE ALAS PERUANAS, DAN SORPRESA A DIRECTOR ACADÉMICO.

La noche de ayer, el Dr. Alberto Basurto, Director Académico de la Universidad Alas Peruanas Filial Cañete estuvo de cumpleaños y como una muestra de aprecio a su persona, los docentes, y personal administrativo de esta casa de estudios le dieron una sorpresa en su casa, con la complicidad de su esposa la Sra. Brenda García y de sus familiares.

De manera concertada, el personal de esta institución convino en brindarle una bonita sorpresa organizando su fiesta de cumpleaños.

Esta reunión en la que departieron gratamente, se pudo confirmar la ascendencia y empatía con que el Dr. Alberto Basurto, dirige acertadamente esta casa superior de estudio, como también se pudo notar el alto grado de afinidad y compañerismo entre los asistentes.

Esta es una muestra de cómo se pueden integrar los miembros de una organización no sólo a través de la sobriedad del trabajo sino también departiendo gratos momentos.
Salud y larga vida Dr. Alberto Basurto.

EL JUSTO HOMENAJE - MAESTRO - LETRA DE HUGO ALMANZA

FELIZ DÍA MAESTRO

El Arte de Enseñar.- Desde aquí, quiero enviar el saludo fraterno a esa enorme legión de hombres y mujeres que forman parte del siempre digno magisterio peruano.

Al mismo tiempo agradecer los saludos y las muchas manifestaciones de aprecio y consideración a este modesto servidor de parte de colegas, padres de familia, alumnos y ex alumnos.

He considerado dedicar este post para resaltar la loable labor de todos aquellos que hemos abrazado esta profesión de ser maestro, la misma que significa un claro apostolado.

La educación (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes, los cuales son denominados en el ámbito educativo como "currículo oculto".

Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

Es importante precisar que toda educación contempla la información y la formación.

La información nos proporciona los conocimientos necesarios para manejarnos en la sociedad y conseguir una capacitación profesional que permita el desarrollo personal en el trabajo. La información no se refiere solamente al aspecto profesional, sino también a la adquisición de habilidades y procedimientos de actuación, que permiten perfeccionar ciertas facultades humanas.

Pero la información sola no basta, hace falta que vaya acompañada de una orientación. Esto es lo que llamamos formación.

La educación conduce a la formación de un hombre más maduro, más completo y más coherente.
El hombre es maduro cuando alcanza un buen equilibrio personal entre sus facultades intelectuales, su cuerpo y sus relaciones sociales.

Es completo cuando sabe integrar diversas vertientes adecuadamente y es coherente cuando establece una armonía ente las ideas y la conducta, entre la teoría y la práctica. El hombre formado es más humano y más espiritual, más dueño de sí mismo.

En toda educación es importante la figura del educador (padre y profesor) PERO NO MAS IMPORTANTE QUE LA DEL ALUMNO.

El poder del educador depende menos de su palabra que de su ejemplo.

El alumno necesita un modelo de identidad, una persona ejemplar a la que admirar y en quien aprender. Las palabras mueven, pero el ejemplo arrastra.

Pero el protagonista de la educación, es la propia persona que formula y desarrolla su proyecto personal. Los medios para alcanzar los objetivos propuestos son dos: la motivación y el esfuerzo.
La motivación nos mueve a actuar y mediante el esfuerzo realizamos pequeños vencimientos concretos, repetidos una y otra vez, hasta conseguir el control de la propia conducta.

UNIVERSIDAD PRIVADA SERGIO BERNALES, VIENE DESARROLLANDO TALLERES PARA LA CONFORMACIÓN DE EL COLECTIVO UNIVERSITARIO.

El Arte de Enseñar.- Dentro del marco de la conformación y participación de los colectivos universitarios, orientados a promover las relaciones igualitarias y la equidad de género, así como la lucha contra la violencia familiar y sexual; y estando autorizada por el Dr. Antenor Castro Urbina, Presidente de la Comisión Organizadora de la Universidad Privada Sergio Bernales, se vienen realizando talleres con la participación de los alumnos de las diferentes carreras de esta Casa de Estudios Superiores.
Dicho evento está bajo la coordinación del Profesional en Derecho, Carlomán Bautista Rodrigo, quien es docente de esta universidad.
Los talleres están a cargo de la Lic. Betty Hernández, Coordinadora del Centro de emergencia Mujer, Que forma parte del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, MINDES, quien conjuntamente con un equipo de profesionales, brindó la capacitación, recomendaciones y asesoramiento a los jóvenes estudiantes.
Los jóvenes de ambos sexos, tuvieron la oportunidad de expresar sus puntos de vista con relación a los derechos de la mujer. De todo lo expresado por los estudiantes, con respecto a los derechos de la mujer, podemos sintetizar lo siguiente:
La mujer, como ser humano que es, tiene:
• Derecho a una identidad.
• Derecho a que respeten sus sentimientos, derecho a la intimidad
• Derecho a sobresalir en la sociedad, derecho a la superación individual y colectiva.
• Derecho a realizarse como ser humano, derecho a tener una o varias profesiones.
• Derecho a la actividad laboral, derecho al trabajo.
• Derecho a tomar decisiones, derecho a ser respetada
• Derecho a una remuneración equitativa y justa en el sector laboral.
• Derecho a relacionarse social y políticamente.
• Derecho a contar con asistencia médica.
• Derecho a elegir una identidad religiosa y cultural.
• Derecho a la igualdad y a la no discriminación.
• Derecho a participar en política, derecho a elegir y ser elegida.
• Derecho a la integridad personal, derecho a la libertad de pensamiento, expresión e información.
• Derecho a vivir sin el menoscabo de su honor, su buena reputación, y su imagen.
• Derecho a tomar sus decisiones ante el ámbito de procreación.
• Derecho a ser aceptada como ella es.
• Derecho a ser feliz.

En otra de las muchas intervenciones, se defendió el Derecho a la maternidad. Que la mujer se pueda realizar como madre.
Las mujer tiene un valor primordial que es de perpetuar la especie conjuntamente con los varones quienes como padre, deben colaborar tanto en el proceso de gestación como en la crianza, manutención y educación de los hijos.

Finalmente que la mujer pueda ejercer su derecho a expresar sus opiniones y reclamos ante las autoridades e instituciones tanto públicas como privadas.

Como cierre del presente taller, el Abogado, Carlomán Bautista Rodrigo dirigiéndose a los jóvenes universitarios, expresó:
“La problemática de la violencia contra la mujer, y la situación del varón, debe ser objeto de estudio y análisis de la condición del ser humano, no solo como ser pensante, racional, creativo, inventivo, etc., sino también en su condición de vida, como su excelente alimentación, buena vestimenta, adecuada y justa remuneración, etc. Por lo que se invitó a analizar y reanalizar, lo definido al ser humano como SER SUPREMO en el artículo 1° de la Constitución Política del PERÚ”.

Finalmente cabe mencionar, que éste es el segundo taller, de un número de cuatro que se tienen programados.

El reconocimiento a todos los organizadores, y la felicitación por la comprometida participación de los jóvenes estudiantes de la Universidad Privada Sergio Bernales.

La nueva “Karate Kid” fue calificada de demasiado violenta para menores de edad

elcomercio.pe- Una asociación australiana de defensa de los niños pidió que a la película protagonizada por Jackie Chan y Jaden Smith se le otorgue una clasificación no apta para menores de 15 años.

Sidney (EFE).- . Una asociación de defensa del menor australiana dijo hoy que la nueva versión de la película “Karate Kid” incluye escenas de extrema violencia y pidió que se le otorgue una clasificación no apta para menores de 15 años.

“Hay una gran cantidad de violencia, protagonizada por un personaje con el que los menores pueden simpatizar, sin que se muestre consecuencia alguna”, dijo Elizabeth Handsley, presidenta del Consejo Australiano del Menor y los Medios de Comunicación.

NO APTA PARA NIÑOS
“Nadie dice que la película sea mala. Lo que decimos es que no es apropiada para los niños”, añadió Handsley, que pidió que se clasifique la película con grado “M”, no apta para menores de 15 años.

El film, protagonizado por Jackie Chan y Jaden Smith, recibió por parte de las autoridades una clasificación “PG”, apta para todos los públicos, pero se recomienda que los menores estén acompañados de una adulto.

La decisión se tomó después de que la distribuidora, Sony Pictures, apelara contra una primera decisión que dio a la película la categoría “M”.

VIOLENCIA ESPORÁDICA
Un miembro de la Comisión de Clasificación, Glenn Cupit, tachó la película de “bastante violenta y de un estilo más para adultos”, a pesar de que ese comité acabó rebajando la categoría al estimar que la violencia aparece “de forma esporádica”.

“Las escenas de violencia no muestran los efectos que en la vida real se derivan de dar patadas y puñetazos. Los espectadores jóvenes puede que no aprecien que pasaría si imitaran este tipo de violencia”, dijo Cupit, quien además es psicólogo infantil.

Municipalización sigue siendo un proyecto con muchas fallas

Alerta Educativa.- Néstor Valdivia, investigador de GRADE señaló que la Municipalización de la Educación es más un proyecto que una realidad, a pesar del plan piloto puesto en marcha por el Ministerio de Educación.

Valdivia dijo que existen problemas tanto en la parte de la propuesta, como la implementación de este plan, lo que no ha permitido que se den mayores avances.

Asimismo, afirmó que no se ha realizado realmente un piloto que sirva para demostrar que funciona o que no. “No ha habido un diseño que experimente esto pueden hacer las municipalidades esto lo pueden hacer”, aseguró.


El investigador comentó que las fallas y problemas se han generado debido a que el proyecto se ha impulsado en medio de un desorden normativo, que es una herencia de los primeros pasos que se dieron en este camino allá por el 2002.


Una tercera falla de este plan es que se ha puesto mayor énfasis en la parte administrativa que es lo más fácil de hacer y la parte pedagógica se ha dejado para después, porque es lo más difícil de concretar.


La falla también radica en hacer un modelo uniforme y ese es un problema grave porque, aun cuando el modelo sea válido no podemos pensar que todas las municipalidades del país son iguales.


Por su parte, Fanni Muñoz, Asociada de Foro Educativo aseguró que el mayor problema del Plan Piloto de Educación ha sido la flexibilización del proceso de acreditación que exigía a los municipios contar con las condiciones mínimas para participar en la siguiente etapa.
Explicó que este es un proceso que consta de tres fases y deberíamos estar en la etapa de expansión en este 2010, siempre y cuando se validen los avances de la etapa de inicio.
Sin embargo, dijo, que recién en el 2009 se ha dado inicio a la transferencia administrativa, documentaria y presupuestal.


Con estos cambios, sostuvo, no se han tomado en cuenta las condiciones mínimas que deben reunir los municipios que recibirían las competencias pedagógicas establecidas en el marco de este plan.


Acerca de los 190 millones de soles transferidos por el gobierno a más de 1800 municipios, afirmó que esto corresponde a todos aquellos distritos que han pedido participar por primera vez de este proceso y no solo a los 35 que están acreditados para la siguiente etapa del Plan Piloto

´No nos ganan´ de Jaime Bayly busca reunir 500 mil firmas, informan

RPP.COM.PE.- ´El Jurado pide 147 mil firmas, pero de cada cuatro firmas solo una pasa la depuración, por eso necesitamos unas 500 mil´, explicó el abogado Enrique Ghersi a un diario local.

El movimiento "No nos ganan" (NNG), que lidera Jaime Bayly, busca la recolección de 500 mil firmas para poder inscribirse como partido político ante el Jurado Nacional de Elecciones (JNE), según informó a un diario local el abogado Enrique Ghersi, aliado del periodista en su postulación a la Presidencia de la República.

"El Jurado pide 147 mil firmas, pero de cada cuatro firmas solo una pasa la depuración, por eso necesitamos unas 500 mil", afirmó.

Ghersi indicó que en este momento su prioridad es constituir la estructura partidaria del citado movimiento político, un trabajo que podría concluir en diciembre próximo.

En ese sentido, dijo a Perú.21 que espera inscribir a NNG en la segunda semana de diciembre y precisó en que el inicio de la campaña electoral dependerá de la convocatoria oficial de parte del JNE, que habitualmente se realiza en enero.

Sobre los paneles publicitarios que se han colocado en algunas zonas de la capital, indicó que aún no se ha definido el símbolo del partido de Bayly, que podría ser eventualmente el "bull" de "El Francotirador" u otro que "se irá definiendo con el tiempo", indicó el abogado.

Por lo pronto, el popular conductor de televisión confirmó su candidatura en su programa e indicó que a través de su página en Facebook se pueden adquirir polos alusivos a la misma.

Cabe precisar que las prendas cuestan 30 nuevos soles para Lima y son entregadas a domicilio, en tanto que a provincias se recargan 10 nuevos soles por envío a través de Serpost.