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viernes, 21 de septiembre de 2012

“EL CASTILLO Y EL CANAL DE LA MUERTE” LA MÁS RECIENTE OBRA DE AUTOR CAÑETANO LUIS QUISPE CAMA



El Arte de Enseñar.- Sorprendiéndonos una vez más, Don Luis Quispe Cama, próximo a convertirse en un respetado octogenario, nos regala producto de su peculiar y sabrosa pluma, su sexta obra, “El Castillo y el Canal de la muerte”.

El autor comienza su obra citando las palabras del Historiador Cañetano Luciano Correa Pereira cuando escribe: “La historia de los pueblos constituye la enseñanza y el aprendizaje más sublime que puede tener el ser humano, en ella hallamos la esencia y espiritualidad de sus organizaciones; es  formadora de conciencia de las personas y colectividades. Toda sociedad debe recurrir a ella en búsqueda de sus antecedentes para sentar las bases de un quehacer firme, sólido y perenne de todo progreso y desarrollo presente y futuro”.

Estas líneas sirvieron de motivación para que emprendiese una búsqueda retrospectiva de pasajes memorables en la historia de la provincia de Cañete.

Producto de esta indagación recoge testimonios en una primera investigación, referidos a tres monumentos representativos de sendas culturas arraigadas en ese pasado histórico de Cañete como son: la fortaleza de Ungará, la fortaleza de Incahuasi y el no menos imponente Castillo de Unanue.

El primero de éstos, una ciudadela pre inca cuyos vestigios certifican no sólo un pasado de corporación agrícola, sino como un santuario en memoria del trabajo social y de sus valientes guerreros que se inmolaron por la defensa de sus tierras. El segundo, otrora casa del inca, amurallado fuerte que los incas construyeron para poder someter a sus confederados yungas, y el tercero, testimonio de expresión de la cultura europea, el Castillo de Unanue. 

Producto de una segunda investigación, sale a relucir la historia de un buque carguero que encalló en las costas de Cañete varando su carga de fardos de y productos destinados a Francia, pero que el destino se encargo de que surtieran a buena parte de la población menesterosa de aquella época.

Y como parte de estos relatos que conforman la historia de nuestras tierras, aparece el triste y aciago episodio en el que diecinueve estudiantes perdieron la vida en el llamado canal de la muerte a escasos metros del castillo de Unanue producto de un accidente vehicular, como este, muchos otros relatos se vinculan unos a otros históricamente.

Cada detalle de estos episodios históricos son minuciosamente relatados por el autor, con la elocuencia y la retórica de aquellos hombres que conservan y que atesoran los relatos del ayer.
Desde aquí el reconocimiento merecido a Don Luis Quispe Cama, preclaro exponente de la narrativa histórica que preconiza las culturas desarrolladas y afincadas en esta parte del Perú. 

Los invito pues a deleitarse con el relato de nuestro rico pasado a través de ésta, la más reciente obra del autor cañetano.

jueves, 20 de septiembre de 2012

Huelga del Sutep cobró su primera víctima

Publicado 19 septiembre 2012 | Arequipa -

 Textos:Rosa Quispe rquispe@grupoepensa.pe |Fotos:Epensa

diariocorreo.pe.- El profesor de educación primaria, de nombre Flavio, que vivía del distrito de Aplao, provincia de Castilla, falleció de un derrame cerebral momentos en que participaba de la marcha de manifestación que protagonizaban ayer los cientos de docentes por las calles de Aplao, en un día más de huelga indefinida del Sutep.

Al respecto, el secretario provincial del Sutep, Adolfo Quispe, instó a las autoridades regionales y locales, para que intervengan ante el Gobierno Central e instalen una mesa de diálogo de forma inmediata.
Ello, en el desarrollo de la masiva marcha de "cacerolazos" que vienen llevando a cabo hoy desde tempranas horas de la mañana y desde diferentes puntos de la ciudad.

En horas de la mañana, los más de 6 mil maestros, bloquearon la concurrida avenida Independencia a lo largo de 4 cuadras aproximadamente; y por otro lado, la manifestación se produjo desde la avenida Progreso del distrito de Miraflores, por la plaza Mayta Cápac. Ambos con dirección a la Plaza de Armas de la ciudad; obstaculizando el tránsito vehícular.

HOMENAJE A SANTA EFIGENIA

“A LOS PIES DE LA NEGRA SANTA YO ME RINDO …A SANTA EFIGENIA YO LE ESCRIBO”

ESCRIBE: LUIS ROBERTO PÉREZ MANRIQUE 

Estudiante de Ciencias de Comunicación de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica

Dios bendice a su pueblo. El feroz cielo gris de setiembre, poco a poco se pierde irónicamente ante el señorío del astro rey. El sol resplandece y acoge al pueblo del señor. El canto armonioso de los ángeles es traducido con el retumbar de quijada y cajón. El día avanza en la tierra donde el festejo es hecho mujer; todos cantan, todos bailan y danzan como cohetecillos de navidad, saltando y saltando, levantando polvo hasta dar forma de una figura que se transforma en el de una mujer …en el de una mujer de piel morena y santa y en la que la mixtura de su gente se rinde ante la mirada de su negra santa. Aquella princesa de Etiopía que en su color, refleja el amor de sus hijos, que reina, protege e intercede ante Dios señor nuestro; porque fue Santa Efigenia quien le sugirió al todopoderoso crear el paraíso en Cañete, y ¡Sí señores!, Cañete es el paraíso.

¿Qué está pasando? ¡Veo angelitos negros bajar del cielo! ¡Oh mi princesa! ¡Oh señora del Arte Negro!; Gracias por colocar tu mano santa y morena sobre mi cabeza. A tus pies hoy me rindo y me transporto a aquella época en que a los lejos escucho un ¡Oye animal sangre sucia! …y ¡Sí!, los españoles con azote en mano, al negro esclavo lo trajeron. Bajo las sombras inciertas de los cañaverales, al negro esclavo lo explotaron. Con sangre y lágrimas derramadas, la libertad aclamaron cuando la carimba fue su cruz; pero ahí estas tú mi negrita, te veo intercediendo, bailando y cantando el panalivio. ¡Espera! dicen que un tal Ramón Castilla ha firmado la libertad …la noticia ha empezado a correr por los galpones como gato en setiembre …¡La esclavitud se ha terminado mi princesa! ¡Las cadenas de la esclavitud, destrozadas están!

Duermo y sueño …el frio del invierno apaga el sonar de un festejo. ¿Qué hace Usted allí? La veo triste y cubierta de polvo. Hola Don Sabino Cañas ¡Qué rico huele ese seco de gato eh! …¿Y toda esa gente festejando? ¡Oh entiendo! ¡Santa Efigenia sonríe y se feliz, hoy tienes visita! …mira es Caitro Soto y un cantar a ti ha venido a dedicar…”Santa Efigenia vamos a cantar, Santa Efigenia vamos a bailar, este festejo que te va a gustar” …y al ritmo de bongoes y cajón, tu procesión se ha iniciado. Tu pueblo de descendencia africana se cobija bajo tu bendito manto, pues desde hoy te han declarado como la Reina y Protectora del Arte Negro Nacional ¡Ya no eres más una santa gorrera! La Quebrada estalla con el son de los negros y el recital de decimas que Sabino tu hijo, te ha preparado; como el preparado de un estofado de gato negro …¿Gato negro?, ¡Sí! como el nombre de aquella legendaria agrupación sanluisina que gano su sitial en la Cuna del Festival del Arte Negro, al cual amas y bendices.

¿Otra vez triste morenita? ¿Por qué estas llorando? …¡Dios mío terremoto! ¡El templo se viene abajo! La luna y la constelación de estrellan gimen su brillo sobre la penumbra. Tu pueblo acongojado esta, ya sin casita estas. Pero ¡Qué olor tan delicioso!, las manos de tus hijos con su sazón y sabor, papas rellenas, antichuchos y picarones han preparado …¿Negrita estas bailando un festejo? ¡Eres feliz nuevamente!, tu pueblo de ladrillo en ladrillo, de picaron en picaron, tu templo ha levantado …porque Tu eres nuestra Santa Protectora.

Despierto y regreso a tus pies. Don Sabino en el cielo, hoy tu culto religioso en buenas manos has dejado. ¡Saquen el cajón! ¡Qué venga Manuel Donayre!, que te cante y te baile el “Negrito nací, me llaman Dominguito Aguilar, el festejo lo bailo muy bien, porque soy de San Luis ¡Cañete, eso sí!” ¡Que empiece la jarana negra! …¿Qué está pasando allí? ¿Cuál es el alboroto? …¡Es Mamainé! ¡Es Mamainé! –grita un negrito con su polo del Alianza Lima– ¡Y así es!, Maminé y sus niñas, la sazón y el ritmo negro a tu reino desde Chincha han llegado en compañía de las siervas con el fino color ébano de la Hermandad de la Virgen del Carmen. …¡Oye mulato! ¿Quién se comió mi gato? –pregunta Patricio–, el grito del silencio llego a La Quebrada …¡Disculpa Patricio!, pero ese chicharrón te quedo exquisito –responde Jorge Brignole, tocándose la pancita– …¡Sí señores!, el curruñau como un agregado folclórico se hace presente en la tierra que pisó aquella vez Julio Luna Obregón, que con su libro “Santa Efigenia: La negra santa”, mayor conocida tu costumbre y tradición se ha hecho …porque es a San Martín, al Señor de los Milagros y a ti morenita, que el pueblo afroperuano se identifica y protege, porque eres parte de la trilogía negra de la antropología religiosa del Perú …y sobre todo, sobre la cúpula, porque eres la “REINA Y PROTECTORA DEL ARTE NEGRO NACIONAL” y tus fieles devotos al ritmo de zamacueca y festejo estallando están, como las bombardas de colores que brillando en el cielo están. Finalmente, a tus ojos te miro y te digo que; seguiré relatando la vida a colores de los afroperuanos, que no siendo de piel negra, tengo el alma de negro y difundiré tu arte negro por costa, sierra y selva.

 

¿Cuánto debe ganar un docente?

A ojo de buen cubero
Teresa Tovar Samanez

Publicado: Lunes 17 de setiembre del 2012

La Pr1mera.- Un nivel de remuneración digno es un elemento esencial para la valorización de los profesionales de la Educación al lado de otros como la buena formación, los estímulos y asenso en la carrera, y su participación en el debate y decisiones de política pedagógica. 

Hoy se está discutiendo en el Congreso la carrera docente en medio de una huelga magisterial significativa, síntoma del deterioro histórico de las condiciones salariales y de vida de los maestros y maestras del Perú. Ambos aspectos están en tensión y el segundo obstaculiza afrontar el primero. El nivel de deterioro de la profesión docente es enorme y constituye una deuda histórica del país con los maestros. Incluye no solo la reducción de su salario promedio, sino también la estafa a que fueron sometidos vía el Decreto Supremo 082: hoy muchos están deficientemente formados porque pagaron por un Instituto Pedagógico de ínfima calidad que el Estado no supervisó ni acreditó.

Hoy que el país crece a un ritmo de 6% y tiene acumulados 14 mil millones de soles en superávit resulta insólito que no se decida un incremento justo del salario magisterial. La sinrazón de no hacerlo se evidencia si comparamos el salario de un docente peruano con sus similares en América Latina: Perú: $460, Brasil: $1.454, Argentina: $ 2.760, Chile: $ 1,200, México: $ 1941, Colombia: $ 2,300.

Pero además, estudios internacionales muestran que el nivel socioeconómico y salarial de los profesores es entre 25% y 40% menor al de otros profesionales con nivel de formación equivalente o incluso inferior (“Teacher´s Salaries in LatinAmerica: HowMuch Are They-UnderorOver-Paid?” BID 2011).

En el Perú, de acuerdo a información del Ministerio de Trabajo, un maestro gana menos que una aeromoza (S/. 2,384), un counter (S/. 1,928) o un cargador de almacén en el aeropuerto (S/.1510). También gana menos que un albañil (S/.1,748), un carpintero (1,813), un electricista (1,813), un gasfitero (S/. 1,693), un pintor (S/.1, 645) o un peón de construcción (S/.1,385) en obras de edificación. Insólitamente gana menos que un cobrador de Seguros (1,349), que un afiliador de Seguros (S/. 2,828) y que un auxiliar o cajero bancario (S/. 1,280). Menos incluso que un vendedor de electrodomésticos (S/.1,387) o un asistente de compras (S/.1341) en el rubro de actividades comerciales.

Después de 5 años de estudios un profesional que es responsable de formar personas y desencadenar su potencial humano tiene menos valor de cambio que operarios que trabajan con insumos materiales o empleados con Educación secundaria que trabajan en un banco. “Aprendí a leer a los cinco años, en la clase del hermano Justiniano, en el Colegio de la Salle, en Cochabamba. Es la cosa más importante que me ha pasado en la vida”, dijo Vargas Llosa al recibir el Nobel. ¿Podremos decir nosotros lo mismo en el futuro? ¿Cuánto cree usted que debe ganar un maestro en el Perú?

Estamos en una situación límite que no se afronta pese a tener recursos para hacerlo. Es hora de saldar la deuda histórica del país con los maestros. Constituye un imperativo ético y un requisito para la sobrevivencia de la Educación peruana. 

martes, 18 de septiembre de 2012

Protesta del Sutep irrumpe en Plaza Mayor pese a prohibición

La República.- Una nutrida marcha de docentes del Sindicato Único de Trabajadores del Sector Educación SUTEP irrumpió hace minutos en el Centro de Lima, ocasionando congestión vehicular y momentos de tensión entre los transeúntes.

Mientras exigían que el gobierno escuche sus reclamos, los profesores del Sutep dejaron la de lado la prohibición que existe para realizar manifestaciones en el centro histórico de la capital, y en un número mayor a las dos mil personas ocuparon la Plaza de Armas.

Esto generó una inmediata reacción de la Policía que intentó dispersarlos mediante los llamados "pinochitos" (camiones que expulsan agua desde el frente). Además hubo efectivos de la policía montada.

Minutos después, los protestantes caminaron por el jirón Camaná, levantando voces en contra del gobierno de Ollanta Humala.

Los profesores del SUTEP reclaman un aumento de sueldo y además quieren que se deroge la Ley de Carrera Pública Magisterial (aprobada en el pasado gobierno) y que no se promulgue la llamada "Ley de Reforma Magisterial" (propuesta en la actualidad), pues ellos buscan promover una ley propia según sus condiciones.

Las marcas y la falta de asistencia a las escuelas perjudican a millones de niños en todo el territorio.
Por ejemplo, en Cajamarca, los estudiantes se ven perjudicados no solo por esta huelga, sino por la que hicieron los profesores durante el paro Anti Conga.

lunes, 17 de septiembre de 2012

MAESTROS CAÑETANOS EN PIE DE LUCHA RECIBEN RESPALDO DE GOBIERNO REGIONAL A TRAVÉS DE SUS CONSEJEROS

El Arte de Enseñar.- Mientras los medios de comunicación capitalinos, se muestran indiferentes e intentan desestimar y minimizar las multitudinarias movilizaciones del magisterio nacional, mostrando tomas cerradas de imágenes recortadas y notas tendenciosas para enfrentar a los padres de familia contra los docentes.


El Magisterio nacional, cerca ya del 100%, acata la huelga nacional indefinida por convicción propia, convencido del constante engaño e indiferencia del gobierno y los docentes de la provincia de Cañete no son ajenos a ello, es así que vienen realizando una serie de actividades como parte de esta lucha por la reivindicación de sus derechos, además de las multitudinarias movilizaciones en cada uno de sus distritos, viene realizando vigilias, y el trabajo de escuela sindical para el análisis y debate de las leyes que rigen el sistema educativo peruano y las reformas que se pretenden implantar, así como el pliego del reclamo interpuesto por el Magisterio.

Precisamente hoy mientras el magisterio cañetano realizaba el análisis de las leyes y sus reformas, recibió la visita de la Consejera Regional Liliana Torres quien manifestó que el motivo de la misma, era para dar a conocer no sólo su respaldo sino también del Gobierno Regional de Lima Provincias a través de su Consejo Regional en pleno había aprobado por unanimidad una moción de respaldo a los docentes, por considerarla justa a pesar que el gobierno central la haya declarado ilegal.


Expresó que el gobierno regional velará porque se respeten los derechos del profesorado e intercederá para que las amenazas de sanciones y despidos no se hagan efectivas.

Así mismo, la Regidora dijo manifestar su respaldo no solo de palabra sino de acción, por lo que hizo entrega de víveres para la olla común, a lo que los docentes retribuyeron con sonoros aplausos y arengas demostrando que la lucha emprendida está más fuerte que nunca.

viernes, 14 de septiembre de 2012

ESTAS SON LAS IMAGENES QUE NO PROPALA LA PRENSA SILENCIADA POR EL GOBIERNO

SUTEP Comité de Lucha.- 
Comité Nacional de Lucha 2012
A los maestros y al pueblo un saludo de clase, esta Huelga se esta desarrollando en diversas regiones, la prensa no publica nada de esta medida de lucha.
Plataforma de Lucha

-Archivamiento de los proyectos de Ley presentado por el Colegio de Profesores, del CEN y la del Poder Ejecutivo.
-Respeto y vigencia de la Ley del Profesorado N° 24029
-Pago del 30% por preparación de clases y demás bonificaciones.

COMO PUEDEN VER EN EL VIDEO (la toma es continua, sin cortes), SOMOS MILES DE DOCENTES LUCHANDO EN LIMA, NO PUEDEN DECIR QUE SOMOS MINORÍA.


¡Ni un paso atrás la huelga continúa!

ES UNA LÁSTIMA COMPROBAR QUE LA PRENSA AL IGUAL QUE EN LA NEFASTA ÉPOCA DEL "FUJIMONTESINISMO", NO PROPALA LAS MULTITUDINARIAS MANIFESTACIONES DEL MAGISTERIO NACIONAL POR EL RESPETO DE LA LEY QUE LO RIGE, Y SI LO HACE, LO HACE DE MANERA TENDENCIOSA INTENTANDO DESACREDITAR AL MAGISTERIO.

EL TIEMPO NOS DARÁ LA RAZÓN

¡Ahora que digan, que somos "minoría"!

miércoles, 12 de septiembre de 2012

JURADO ELECOTRAL ESPECIAL DE CAÑETE REALIZARÁ CONFERENCIA DE PRENSA

El Arte de Enseñar.- Por medio de la presente damos a conocer la INVITACION que viene realizando el JEE CAÑETE, con el fin de realizar la CONFERENCIA DE PRENSA SOBRE EL PROCESO ELECTORAL EN LA JURISDICCION DEL JEE CAÑETE, en el cual se encuentran albergados 19 distritos de las provincias de Cañete (Cerro Azul, Chilca, Pacaran y San Antonio), Lima Sur (Pucusana, San Bartolo y Punta Negra), Yauyos (9 distritos) y Huarochiri (3 distritos).

En ese sentido la CONFERENCIA DE PRENSA se llevara a cabo el dia JUEVES 13 DE SETIEMBRE a partir de las 10:00 am (hora exacta)en el JEE CAÑETE ubicado en el Jr.Jorge Chavez 124 - Urb. Casuarinas Chica - San Vicente de Cañete.

En dicha Conferencia estara presente el Pleno del JEE CAÑETE presidido por la Presidenta; Dra. Silvia Rueda Fernandez.

martes, 11 de septiembre de 2012

El Sutep no levantará Huelga hasta que se conforme comisión que atienda sus reclamos

El Arte de Enseñar.- (Fuente diario ElComercio.pe) Ayer, lunes, los dirigentes de Sutep se reunieron con la ministra Patricia Salas y ratificaron su pedido de un incremento de sueldo y la participación en el debate de la Ley de Carrera Magisterial.

A pesar de sostener una reunión con la ministra de Educación, Patricia Salas, el Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep) continuará con la huelga indefinida hasta que se atienda sus reclamos.
Sobre el levantamiento de la paralización, el secretario general de Sutep, René Ramírez, aseguró que “después de tanto tiempo no se puede pedir al magisterio eso, toda vez que no se ha resuelto los problemas”.

Consideró que la paralización no es inconveniente para dialogar con el Ejecutivo, a pesar que son los estudiantes pierden días de clases. 

“No es ningún inconveniente que los maestros en huelga puedan conversar. Y si queremos soluciones rápidas, que se forme la comisión de alto nivel para que se puedan resolver los problemas y todos de manera ordenada nos iríamos”, aseguró. Anunció marchas y plantones para el martes y miércoles.

Finalmente el dirigente René Ramírez, expresó “no hay inconveniente en que los maestros en huelga puedan dialogar” con el Ejecutivo.

(Video Telesur)

lunes, 10 de septiembre de 2012

Maestros de Chicago se declaran en huelga por primera vez tras 25 años


RPP.- (EFE) Los 25.000 miembros del Sindicato de Maestros de Chicago iniciaron
una huelga, la primera en 25 años, que deja a más de 400.000 estudiantes sin clase por una disputa sobre el seguro de salud, la evaluación de los docentes y la seguridad del empleo.

La última huelga de maestros en Chicago ocurrió en 1987 y duró 19 días, y antes de eso las huelgas de docentes eran relativamente comunes en la ciudad, con ocho huelgas entre 1969 y 1987 y las disputas cada dos años sobre sueldos y condiciones de trabajo

Chicago es el tercer distrito educativo más importante de Estados Unidos. La huelga afecta a 144 escuelas públicas de la ciudad pero no a las 118 escuelas públicas autónomas.

La presidenta del sindicato, Karen Lewis, anunció que las negociaciones no habían resuelto todas las preocupaciones del gremio y por lo tanto no se podía evitar la huelga.

Por su parte, el presidente de la Junta Escolar, David Vitale, dijo que los responsables del distrito habían modificado veinte veces sus propuestas en el curso de las conversaciones y ya no quedaba mucho por ofrecer.

El distrito indicó que ofreció a los maestros un aumento de sueldos del 16 por ciento distribuido a lo largo de los próximos cuatro años, junto con otros beneficios.

Lewis reconoció que ambas partes estaban cerca de un acuerdo sobre la compensación para los maestros, pero al sindicato le preocupan también el costo del seguro médico, la estructuración del sistema de evaluación de los docentes y la seguridad de sus empleos.